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NO QUEMES TUS SUEÑOS HAZLOS REALIDAD

Nuevamente este año la Fundación Ecoterra en convenio con algunas Instituciones Estatales, como la Alcaldia de San Juan de Pasto, la Secretaria de Salud Municipal, la ESE Pasto Salud, la Personería Municipal de Pasto, y Policia Nacional, entre otras; han unido esfuerzos en la lucha contra la NO utilización de Pólvora bajo el lema de "No quemes tus sueños, hazlos realidad", donde se pretende que ningún niño, niña, joven o adulto sean afectados por quemaduras.

Nuestro propósito es sensibilizar a la comunidad sobre el peligro de la utilización de este elemento para la salud humana, así mismo sobre los daños que ocasionan la cantidad de gases que contaminan nuestro ambiente, llenando la atmósfera de otros gases de invernadero (calentamiento de la tierra) atacando la capa de ozono.

La Campaña está dirigida a toda la población en general, pero especialmente las jornadas se han centrado en niñ@s y jóvenes de las diferentes Instituciones Educativas del Municipio de Pasto; donde también se está realizando la promoción y divulgación del "Cuento Corto"; utilizando como temática los peligros del uso de la pólvora y los daños que esta ocasiona al medio ambiente, expresión literaria que busca con la creatividad de los niñ@s y jóvenes transformar esta tradición que en muchas ocasiones trae dolor, en una nueva tradición donde realmente la familia se mantenga unida y feliz.

Así mismo la Fundación Ecoterra hace un acompañamiento lúdico en la entrega de regalos programados por la primera dama del Municipio, Señora María Cecilia González de Alvarado a niños pertenecientes a comunidades que viven en situación de extrema pobreza.

350.org porque todo el mundo debe saberlo

Estimados amigos:

Ayer (24 de octubre de 2009) en Nueva York viví una de las experiencias más increíbles de mi vida. Mientras miraba pasar las imágenes de todo el mundo una tras otra, finalmente me di cuenta de lo que es un movimiento climático, es algo maravilloso. Fue precioso ver el día pasar en todo el mundo a medida que aparecían miles y miles de fotografías, a veces decenas de ellas por minuto. Esta tarde, nuestro equipo las mostró donde todo el mundo pudiera verlas, en las pantallas más grandes de Times Square, en el centro de Nueva York.

Se mostraron fotografías de alpinistas en glaciares de Suiza mostrando pancartas de 350, de reuniones de bicicletas en Copenhague y San Francisco, de organizadores en Papúa Guinea haciendo sonar el gong de sus templos 350 veces mientras que iglesias en Barcelona hacían lo mismo; fotografías de activistas manifestándose en centrales térmicas y apoyando las centrales eólicas, de estudiantes con camisetas de 350 reconstruyendo sus casas inundadas en Manila y de miles de personas caminando en las calles de Bogotá y Katmandú; fotografías de personas de distintas razas, clases sociales, religiones y nacionalidades, todos unidos en torno a un simple número para salvar el planeta.

Estas fotografías se vieron en todo el mundo, en periódicos de Pekín y Boston, emisoras de televisión de Nueva Dehli y Nueva York y en blogs, redes sociales y páginas webs en Internet.
Juntos le hemos demostrado al mundo que sí es posible un movimiento climático internacional y hemos creado una agenda para las próximas negociaciones de la Naciones Unidas sobre el clima en Copenhague en diciembre. El objetivo de 350ppm supone el límite y los líderes internacionales deben cumplir con el objetivo.

Pensábamos que estaríamos cansados después de tantas noches sin dormir planeando este día, pero la verdad es que tenemos más energía que nunca. Estamos preparándonos para mostrar las fotografías y mensajes de sus eventos en las delegaciones de todos los países mañana en la sede de la ONU y les daremos las fotografías a altos mandatarios en las próximas negociaciones de la ONU en Barcelona y Copenhague, así que si no has enviado todavía tus fotos, hazlo ahora mismo enviándolas en un email a photos@350.org con tu ciudad y países en el asunto del email.

Te damos las gracias infinitas. Te seguiremos pidiendo que nos ayudes en las próximas semanas pero, por hoy, relájate, mira las fotos en 350.org y disfruta tu logro. Has sido parte del día de acción política que nunca se ha celebrado. Junto a millones de personas en todo el mundo, has logrado marcar la diferencia, así que prepárate para conseguir muchas más cosas en los próximos días, semanas y meses.

Con esperanza,

Bill McKibben y todo el equipo de 350.org

NUESTRA NIÑEZ TAREA SIN FIN

Gran recibimiento en el día de hoy (24 de octubre de 2009) hizo la población a la maraton Nacional por los niños de Colombia en su llegada a nuestra ciudad San Juan de Pasto...

No importó la fría e inclemente lluvia, que se mezclaba con el alborozo y calor humano de todos, adultos, jóvenes y niñ@s; instituciones gubernamentales como Gobernación de Nariño, Alcaldía de Pasto, ICBF, Emas, Personeria de Pasto, entre otroas; la gran apuesta es por nuestros niños, que los grupos armados y al margen de la ley, los dejen fuera del conflicto y les permita vivir su infancia como tal.

Felicitaciones... Dicha maratón cuenta con el apoyo de la cadena radial Colmundo Radio y de la ONG El Sembrador.

DÍA INTERNACIONAL ACCIÓN CLIMATICA

POR LA CONSERVACION DE NUESTROS PARAMOS

24 de octubre
ÚNETE AL DÍA DE ACCIÓN CLIMÁTICA

ECOVIDEO MES DE SEPTIEMBRE

ECOHISTORIA

27 AÑOS

DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

FUNDACION ECOTERRA

Perfil General
Es una Institución que nace y crece en Colombia como servicio y proceso hacia el DESARROLLO HUMANO SOSTENIBLE MEDIANTE Educación AMBIENTAL a través de la formación y la capacitación, producción de materiales educativos, diseño y asesoría de proyectos comunitarios, acompañamiento a Grupos y Comunidades educativas y campesinas.
ECOTERRA define su finalidad última como un servicio de educación y capacitación para la paz CON LA VIDA Y EL AMBIENTE.
Entiende la EDUCACIÓN como el desarrollo de las capacidades de pensar, decidir y actuar organizadamente para el ejercicio consciente de las responsabilidades en lo económico, en lo político , en lo social, AMBIENTAL y ÉTICO.

Los primeros pasos
La existencia informal de Ecoterra , se remonta al año 1982, cuando un grupo de voluntarios se dedicaron a elaborar contenidos y materiales y a dar capacitación a maestros, a lo largo y ancho del país. El Ingeniero Agrario Javier Santander , el Economista Segundo Juan Goyes Rodriguez. las Biólogas Clara Stella Sierra, Maria Esther de Ñañez, la Señora Fredesminda Acevedo y el señor Rafael Torres P. fueron los inspiradores y animadores de este grupo interdisciplinario.
En 1983 ECOTERRA adquirió carácter de FUNDACIÓN no gubernamental, sin ánimo de lucro, reconocida por la ley colombiana y con sede en la ciudad de Bogotá. Su perspectiva y ámbito de acción fue y sigue siendo América Latina.

Un proceso
De los Docentes pasamos a los adultos; de la Ecología al DESARROLLO HUMANO SOSTENIBLE. Se inicia su nuevo campo con un intenso trabajo orientado al fortalecimiento de una SOCIEDAD ambientalmente sana.
Contenidos educativos de uso popular fueron las primeras herramienta de trabajo educativo. La lectura y el manejo de la imagen como instrumento pedagógico permitió a ECOTERRA trabajar con grupos no letrados, estimulando su capacidad de análisis de la propia realidad, la participación grupal y comunitaria y la movilización de sus recursos para generar procesos de cambio.
ECOTERRA procuró asumir creativamente las líneas pedagógicas renovadoras de la educación AMBIENTAL que tanta fuerza tomaron en la década de los 70 en el mundo luego de LA CONFERENCIA DE ESTOCOLMO SOBRE EL MEDIO HUMANO. Fue así como ECOTERRA amplió su quehacer educativo al campo del Desarrollo y organización de Comunidades. En este contexto se sitúan las experiencias vividas en la animación de proyectos comunitarios en algunos Municipios de Cundinamarca como Beltrán, Villagomez y Quetame.

Trabajo Educativo
Desde 1982, ante una creciente demanda de servicios por parte de Grupos de base y de comunidades, ECOTERRA amplió su cobertura poblacional y su compromiso con la comunidad educativa. Profundizó y enriqueció conceptualmente su propuesta educativa, organizó un Centro de Documentación, puso en marcha un plan de publicaciones de uso popular y a través de la modalidad de trabajo educativo - de Seminario Taller- ECOTERRA empezó a apoyar y sigue apoyando a grupos y comunidades en la generación de procesos de organización y capacitación.
Con metodologías eminentemente participativas puestas en práctica desde el principio con todos los grupos, ECOTERRA ha promovido la reflexión grupal como un acto educativo y pedagógico, en el cual cada uno de los participantes es sujeto y actor principal de su propia capacitación.

Consulta Nacional sobre Proyectos ambientales escolares.

ECOTERRA inició y coordinó EL PRIMER PROYECTO PILOTO DE EDUCACION AMBIENTAL EN COLOMBIA CON LA FINANCIACIÓN DE UNESCO

J. Santander M.

16 DE SEPTIEMBRE DIA DE LA CAPA DE OZONO

¿Qué es el ozono y cuál es su importancia para la vida en la Tierra?

Entre los 19 y los 23 kilómetros por sobre la superficie terrestre, en la estratosfera, un delgado escudo de gas, la capa de ozono, rodea a la Tierra y la protege de los peligrosos rayos del sol. El ozono se produce mediante el efecto de la luz solar sobre el oxígeno y es la única sustancia en la atmósfera que puede absorber la dañina radiación ultravioleta (UV-B) proveniente del sol. Este delgado escudo hace posible la vida en la tierra.
Desde 1974, los científicos nos han advertido acerca de una potencial crisis global como resultado de la progresiva destrucción de la capa de ozono causada por sustancias químicas hechas por el hombre, tales como los clorofluorocarbonos (CFCs).
Le tomó al mundo demasiado tiempo entender estas advertencias tempranas. Hoy, la comunidad internacional es tan sólo un mero espectador, que año a año ve desaparecer la capa de ozono a través de los informes sobre su disminución y sobre los comprometedores incrementos de radiación ultravioleta y los daños acumulados en diversos organismos vivos.

¿Cuál es el estado actual de la capa de ozono?

Según un informe del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) de 1994, la tasa de crecimiento en la producción de sustancias que agotan el ozono (SAO), por ejemplo los CFCs, ha decrecido, como resultado directo de las reducciones de emisiones globales de estas sustancias. El lado negativo es que existe un crecimiento constante de sustancias que destruyen el ozono en la estratosfera, provenientes de fuentes industriales. [Estado Actual de la Capa de Ozono (Greenpeace marzo de 1995). Impactos de la disminución del ozono (Idem). Lleno de agujeros (Greenpeace con contribuciones de Ozone Action, septiembre de 1995). Nuestro Planeta Radiante (Greenpeace, noviembre de 1995)].

¿Cuáles son las consecuencias de la disminución del ozono?

El efecto de la disminución del ozono sobre la superficie terrestre es el aumento de los niveles de radiación ultravioleta B. Este tipo de radiación UV-B daña a los seres humanos, animales y plantas. Los incrementos en la radiación UV-B han sido observados no sólo bajo el agujero de ozono en la Antártica, sino en otros sitios como los Alpes (Europa) y Canadá (América del Norte).

ECOVIDEO DEL MES DE AGOSTO

MINGA COMUNITARIA

Fotogarfía de MINGA realizada en el corregimiento de Gualmatan el día 21 de marzo de 2009

En el corregimiento de Gualmatán se realizo la Minga de la vía principal donde participaron activamente cerca de setenta habitantes, entre niños, jóvenes, hombres y mujeres, quienes nunca pueden faltar, los abuelos y abuelas quienes nos dan un verdadero ejemplo del trabajo comunitario.
Esta actividad se realizo desde el sector Cruz Loma del corregimiento o de Jongovito hasta la plaza principal de la localidad, el día 21 de marzo del 2009, donde los habitantes de esta región con sus palas y picas contribuyeron al arreglo de la vía que se encontraba en malas condiciones por la temporada invernal.
La minga es una forma tradicional de solidaridad y socialización del trabajo, proveniente de culturas indígenas, y que es practicada por los campesinos nariñenses. En efecto, la Minka, como se llamo en el Tihuantinsuyu (Imperio del Sol de los Incas), era un trabajo colectivo que los indígenas realizaban para ejecutar obras de beneficio común, para las labores de producción agrícola o para colaborar con quienes tenían algún impedimento para labrar la tierra.
Esta forma de trabajo comunitario tiene sus raíces en la comunidad prehispánica; el intercambio de trabajo y de servicios permite realizar trabajos urgentes, o en momentos en los cuales la disponibilidad de la mano de obra es escasa. En los trabajos comunitarios está contemplado la construcción y/o reparación de caminos, construcción de infraestructura (escuelas, puentes, unidades sanitarias, y otros).
La minga es una costumbre indígena que significa trabajar juntos por un solo objetivo en el que participan niños, jóvenes, hombres y mujeres en beneficio comunitario o de cualquier individuo del grupo, todo se basa en la confianza entre los integrantes y la fe en que el beneficio es de todos.
En las mingas se puede apreciar valores como la solidaridad, la amistad, la participación y el compromiso.
Artículo de opinión realizado por: ALEX FERNEY MAIGUAL BOTINA
Direccion electronica alexmai9@hotmail.com

VOLCAN GALERAS / NEVADO

SAN JUAN DE PASTO / COLOMBIA

VOLCAN GALERAS

VOLCAN GALERAS

AFICHE NUEVAREPUBLIK 2009

http://sancaturo.blogspot.com/